为充分发挥骨干教师的示范引领作用，推动课堂教学改革，促进教师专业化发展，5月9日下午，安亭学区初中骨干教师展示活动在方泰中学举行。嘉定区双名工作室主持人张赠、张志永两位教师进行了课堂教学展示。安亭学区张赠名师工作室成员、张志永名师工作室成员、安亭学区初中学校数学教师代表及方泰中学数学教研组全体教师参加了本次活动。
示范展示 尽显芳华
展示课上，两位教师以其扎实的专业知识、生动的教学方法和亲切的教学态度，为在场的师生们呈现了两堂别具特色的九年级专题复习课。
张志永老师的示范课《低起点、夯基础、强理解——数与运算的复习》，基于班级学情，以游戏互动的方式导入课题，激发学生学习兴趣，帮助学生明晰规则意识。张老师在本节课的教学过程中，将结构意识、规则意识、转化化归意识及概念的辨析等重要的解题思想方法贯穿始终，引导学生学会自主分析问题和解决问题，教学方式新颖独特，学生参与度高，学习氛围浓厚。
张赠老师为全体老师呈现了《一元一次方程、一次方程组解法复习》，张老师以方程、方程的解有关概念作为引入，从一元一次方程的解法到一次方程组的解法，层层递进，逐步引导学生掌握解题方法。教学内容从实际学情出发，注重启发引导，充分发挥学生的主动性，让学生从解决数学问题中获得成就感，收获自信。
聚力思研 行稳致远
展示课后，上外嘉外、黄渡中学、方泰中学三校九年级数学教师结合本次二模测试情况，以“关注底部学生，优化九年级数学复习计划”为主题进行了交流研讨。三校九年级备课组长做了分享发言，上外嘉外陆俊超老师基于中考复习现状，提出了关注学生需求，做好个性化辅导，同时需要关注学生情感需求，建立良好的师生关系，鼓励学生之间互相帮助、共同进步，引导学生树立信心、克服畏难情绪、积极面对挑战。黄渡中学张志永老师结合此次的课堂教学，就如何做好中考复习的托底工作，分享了方法，出发点是从知识概念和逻辑去理解，以代数的运算、实数的概念为复习的起点，结合中考考点，细分到各考点进行查缺补漏，特别是底部的学生，要采取分层教学，借助于代数专题限时训练，边练边讲，夯实基础。方泰中学刘青梅老师从本校学情出发，针对优生少，底部学生人数占比大的现实困境，提出了为底部学生制定学习目标、帮助学生梳理知识点、做好当堂反馈及有针对性的进行专题训练等复习策略。
专题研讨结束后，安亭学区初中数学名师工作室开展了第二次研修活动。活动分为两个议程，首先是工作室成员的自我介绍和教学设计分享。随后，工作室主持人张志永老师进行了“工作室成员个性化成长”方案交流，对工作室成员的个人专业成长与发展给予了可行性建议。
骨干引领，行而致远；思研奋进，一路芬芳。本次骨干教师展示活动，为教师们提供了很好的学习范例，真正营造了“骨干示范，以研促教”的浓厚学习研讨氛围，进一步推动了教师专业化成长。博观而约取，厚积而薄发，下一阶段老师们将笃定目标、踔厉奋发，遇见更优秀的自己！
撰稿人：刘哲
审核人：张吴花
编辑人：黄秀明